Mouton mutant,
une aventure urbaine

Né au sein du centre social Polygone
de Lorient à la veille du confinement, cet atelier pluridisciplinaire
a rapidement migré au pied
des tours, réunissant chaque semaine les jeunes du quartier de Frébault autour d’activités d’écriture,
de musique et de dessin.
Paroles de chansons, dialogues
de bande-dessinée, dessin animalier
et écriture de soi ont joyeusement ponctué ces temps de partage
et de convivialité.

#Ateliers
#Comme à la maison...

Depuis 2024, j'accueille des groupes animés par l'envie de partager une pratique de l'écriture créative libre dans l'écoute de soi, des autres
et la bienveillance.
Calligrammes, conte, haïkus, les approches varient de séance en séance, selon l'inspiration, l'humeur et l'actualité...
Cet atelier d'écriture créative est ouvert à tou+tes et peut être rejoint pour une ou plusieurs séances.

#Résidence
#Carte blanche dans une galerie

En résidence d'écriture poétique à la galerie de l'FMR de Port-Louis, j'ai eu la joie d'accueillir un groupe du centre d'accueil thérapeutique Blanqui de Lorient le temps d'un atelier d'écriture.
Inspiré du titre de ma résidence, « (Et) je me suis approchée de la flaque comme d'une oasis », cette rencontre a donné naissance à de très beaux textes, venus enrichir mon propre cheminement d'écriture.

#Rdv thématiques
#Femmes et agriculture

Invitée par Manon Troussier à la médiathèque d'Erdeven, j'ai récemment animé deux ateliers d'écriture lors d'un cycle dédié aux femmes dans l'agriculture.
Prenant pour support l'ouvrage de photographies d'Alexis Vettoretti, "Paysannes", les participant+es ont ainsi exploré leur propre imaginaire
et leur propre expérience de la paysannerie, à partir de jeux de récit simples et ludiques.

#Animation jeunes publics
#La falsification des cocons

En résidence à la galerie Ooooh ! de Lorient en tant que membre
du duo Kaïros Effect au printemps 2024, je me suis rendue à l'école voisine
de Keroman en compagnie de mon binôme afin d'y proposer
une animation adaptée aux 6 - 10 ans, à partir de notre cycle de travail
« La falsification des cocons ».
Ce temps a permis une forme de recueil de la parole à partir de textes
et de dessins réalisés individuellement par les élèves.